淮南三中召开精准教学提质增效工作会议

       为深入贯彻落实立德树人根本任务，聚焦教学质量提升核心目标，破解教学管理难题，推动学校教育教学工作高质量发展，2026年5月20日下午，淮南市第三中学在知行楼一楼多功能教室召开精准教学提质增效工作会议。校领导班子成员，教务处，高一、高二年级级部主任，高一、高二年级实验班班主任，以及高一、高二年级高考学科备课组长齐聚一堂，共商教学提质增效新路径。
一、开场定调：锚定目标，明确方向
       会议伊始，教务处主任发表开场致辞。他指出，当前学校教学工作已进入提质增效的关键阶段，本次会议以“精准研判学情、精细常规管理、精优课堂教学、全面提质增效”为主题，既是对前期教学工作的复盘总结，更是对下一阶段教学重点工作的动员部署。他强调，全体参会人员要深刻认识精准教学的重要性，坚持以生为本，以课堂为阵地，以常规为抓手，把提质增效的要求贯穿教学全过程，切实提升教学管理的科学性、针对性和有效性。
二、经验分享：多维发力，共促提升
（一）年级管理：统筹推进，筑牢根基
       党委委员、高三级部主任作为年级管理代表率先发言。他结合高三年级教学管理的实践经验，从学情动态跟踪、教学计划统筹、教师团队协作、学生分层培养等多个维度，分享了精细化管理的具体做法。他提到，年级管理要坚持“一盘棋”思想，既要强化常规管理，规范教学行为，又要聚焦学生个体差异，建立学情档案，实现教学过程的闭环管理；同时要发挥备课组和班主任的协同作用，形成教学、管理、育人的合力，为后续高一、高二年级的教学提质工作提供了可借鉴的实践经验。
（二）学科教学：深耕课堂，精准施策
       高一数学备课组长、高一英语备课组长、高一政治备课组长三位学科教学代表，分别结合本学科特点，分享了提质增效的教学实践与思考。
       纪多海组长围绕数学学科的核心素养培养，介绍了如何通过精准分析学生学情，优化课堂教学设计，强化基础落实与思维训练，同时通过分层作业设计和针对性辅导，破解学生“听得懂、做不对”的难题，提升课堂教学效率。
       姚曼莉组长从英语学科的语言应用能力提升出发，分享了在阅读、写作教学中如何精准对接学生薄弱点，通过情境化教学、限时训练和错题复盘，帮助学生夯实基础、提升能力，同时强调了备课组集体教研在统一教学进度、优化教学资源中的重要作用。
       陈新军组长则结合政治学科的时政性特点，介绍了如何将时事热点融入课堂教学，通过议题式教学激发学生学习兴趣，同时依托精准的学情反馈，调整教学节奏，帮助学生构建系统的知识体系，提升学科核心素养。
（三）班级管理：精细育人，助力成长
      高二物理方向实验班班主任、高二历史方向实验班班主任作为班级管理代表，分享了实验班精细化管理的经验做法。
       张荣荣老师从学风建设、学情跟踪、家校协同三个方面，介绍了如何通过建立班级学习小组、一生一档跟踪、定期开展学情分析会、搭建家校沟通平台，及时掌握学生学习状态，帮助学生解决学习和生活中的问题，营造积极向上的班级学习氛围。
       赵芳芳老师则围绕学生心理疏导、学习习惯培养、目标激励等内容，分享了针对选科方向学生的个性化管理策略，强调班主任要做好学生成长的引路人，既要关注学生的学业成绩，更要重视学生的心理健康和学习动力激发，助力学生全面发展。
三、领导讲话：凝心聚力，部署新篇
      教学副校长在讲话中对“教—学—评”一体化建设，精准教学实施路径提出了明确要求。他指出，精准教学提质增效，关键在落实，核心在课堂。全体教师要坚持问题导向，聚焦课堂教学效率、作业设计质量、学情反馈实效三个重点，把教学常规管理做细、做实、做深；要强化备课组集体教研，发挥团队智慧，共同攻克教学难点；要关注学生个体差异，推进分层教学和个性化辅导，让每一位学生都能在原有基础上取得进步。
      党委书记在讲话中强调，教学质量是学校发展的生命线，关乎每一位学生的成长，也关乎学校的长远发展。全体教职工要统一思想、提高认识，切实增强责任感和使命感，把提质增效作为当前和今后一段时期的核心工作来抓；要坚持以学生为中心，不断改进教学方法，优化教学过程，同时加强师德师风建设，打造一支业务精湛、乐于奉献的教师队伍，为学校教育教学质量的提升提供坚实保障。
      校长对本次会议的召开成效给予了充分肯定，并对下一阶段的教学工作进行了全面部署。他强调，全体参会人员要认真领会本次会议精神，把会议部署的各项任务落到实处；要立足课堂主阵地，不断探索精准教学的新方法、新路径，推动课堂教学提质增效；要加强各年级、各学科、各班级之间的交流协作，形成齐抓共管的工作格局；同时要强化责任担当，以务实的工作作风、饱满的工作热情，全力以赴推动学校教育教学质量再上新台阶。
       此次精准教学提质增效工作会议的召开，为淮南三中下一阶段的教学工作指明了方向、凝聚了共识、汇聚了力量。全体参会人员纷纷表示，将以此次会议为契机，把会议精神转化为实际行动，立足本职岗位，精准发力、务实笃行，共同推动学校教育教学工作高质量发展，为学生的成长成才保驾护航。