教研活动促成长 同课异构展风采 ——淮南三中、淮南五中开展同课异构教学交流活动

为贯彻落实立德树人的根本任务，切实加强教师对课堂教学的研究,进一步优化课堂教学，全面提升教学水平，同时为了营造教师相互学习的氛围，推动学校教育教学高质量发展，4月11日，淮南三中与淮南五中，共同组织开展了“同课异构”主题教学教研活动。两校领导高度重视，做了周密安排。本次活动旨在加强教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的关注,深入探讨课堂教学的有效性，促进教学水平的提升。

我校生物教师张莉、五中生物教师魏佳佳以《减数分裂》为内容，我校化学教师王丹、五中化学教师俞捷波以《化学反应的速率与限度》为内容，我校地理教师陈艳、五中地理教师季大伟以《资源跨区域调配》为内容，我校政治教师张义全、五中政治教师王慧慧以《订立合同学问大》为内容，开展同课异构教学活动。八位老师根据学生实际，立足学科素养，立足智慧课堂，进行不同的教学设计，呈现不同教师对同一教材内容的不同处理，不同教学策略所产生的不同教学效果，同课显精彩，异构扬个性，并由此打开听课教师的教学思路。

精彩的课堂教学后，老师们纷纷围坐一起，以“执教反思——逐一点评——提出问题——交流探讨”为路径进行研讨。大家对于授课老师以学生为主的教学设计及教学策略多元化的运用给予了充分的肯定，同时也对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，让老师们深刻感悟到“教学维度”的多样性。此次“同课异构”活动，不仅为教师们提供了互相学习、交流的平台，激发了教师教学研究的积极性和创造性，让教师们在教研互动中通过比较对照切磋技艺，从而扬长避短，共同提高，也深化了教师对新课程理念及新教材改革方向的认识，有力地促进了教师的专业成长。