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淮南三中2023年工作总结及2024年工作谋划

发布日期:2024-01-30 08:23:37  发稿人:xj   作者:  信息来源:  保护视力色:       
2023年,淮南三中以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大和二十届一中、二中全会精神,以质量为中心,以管理为统领,优化教育环境,提高服务水平,提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,促进学校各项工作全面发展。
一、2023年度工作总结
(一)切实加强党建工作,全面引领学校发展
1.加强思想建设,提升理论素养。一是强化理论学习。重点开展党的二十大和二十届一中、二中全会精神学习研讨;为全体党员发放《党的二十大报告学习辅导百问》、《中国共产党章程》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、《习近平著作选读》第一卷、《习近平著作选读》第二卷等书籍;指导、督促党员持续运用“学习强国”等平台进行网络学习,将线上与线下学习相结合,进一步加强学习型党组织建设。二是抓实党员教育。严格落实“三会一课”制度,开展好学习教育,积极组织三个支部完善“安徽党建e家”网络平台相关信息;举办淮南三中学习贯彻党的二十大精神专题培训班,撰写心得体会共计81篇,评选出34本优秀读书笔记;围绕“为党旗添彩、为党徽增光”等主题开展3次交流研讨活动;组织党员干部观看《榜样7》;组织党员读书交流活动,评选出优秀作品20篇;核发3枚“光荣在党50年”纪念奖章,向身边的榜样学习。
2.加强组织建设,提高党建能力。一是制定《淮南三中党委中心组集中学习制度》、《淮南三中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作方案》,及时召开民主生活会、组织生活会,做好进行自我剖析、相互批评,并及时整改。以“三会一课”、“主题党日+”活动为抓手,增强党员党性意识,开展支部书记上专题党课4次,围绕“三问”开展大讨论,撰写心得体会。民主评议优秀党员31名、校“优秀共产党员”10名、校“优秀党务工作者”6名。二是持续开展“党员示范岗”,开设“党员示范课”,积极推进党的创新理论进课堂活动,共有语文、英语、政治、历史、地理、音乐和体育共7个学科,9位党员进行课堂展示,彰显党的创新理论与教育教学相融合的魅力。三是严格发展党员。2名同志按期转正、1名同志发展为预备党员,培养1名入党积极分子。严格按照党费收缴管理制度的有关规定,实行专人负责,定期收缴,确保党费收缴和管理的规范化。
3.抓实党风作风,筑牢拒腐防线。一是开展警示教育。召开2次党风廉政建设专题会议;组织党员赴中共小甸集特支遗址、安徽楚文化博物馆参观学习;积极推进廉政文化阵地建设,通过校园宣传栏、电子屏宣传警示标语;利用学科组集体备课时机组织师德师风专题教育学习研讨活动。开展创建清廉学校工作,我校编撰的廉政读本获得“市教体系统廉洁文化精品工程图书类优秀奖”。二是深入调研为民办事。召开班主任座谈会、学生代表座谈会、教师座谈会、后勤保障人员座谈会,下发深化解放思想大讨论征求意见稿、关于教师专业化发展的调研问卷,完成老旧车棚改造、教学楼护眼灯更换、致远楼7楼厕所使用、运动场增设照明设备、宿舍楼增设洗澡间、为年级增设考场和备课场所等实际问题。三是强化宗旨服务意识。建立党支部联系点5个,班子成员深入年级部、教研组,协调解决教师职工工作与生活问题10件,有效增强教师职工的幸福感和获得感。四是抓实意识形态。坚持意识形态阵地建设,加强对门户网站、QQ群等意识形态阵地管理,微信、钉钉、QQ等工作群由创建人具体负责监管,建强意识形态工作阵地。
(二)积极谋划改革举措,不断提升教学质量
1.强化教育教学过程管理。一是加强课堂教学质量监控。通过教学日志、体育信息课考勤统计及时掌控教师课堂、课下教学行为;积极开展教育教学巡查工作,及时反馈发现的问题,并认真做好问题的处理工作。二是不定期开展教育教学检查工作,对教师备课资料、听课情况、教学成绩情况进行检查,进一步规范教学管理工作,提高教学效率;规范考试管理工作,坚持对段考成绩优异的学生、老师、班主任等进行表彰、宣传。召开学习经验交流会,分享智慧,提升学科成绩。
2.抓实生源提高办学质量。结合学校工作实际,积极落实招生工作。2023年招生计划900人,实际报到898人;统招分数线685.5分,较2022年提高35.5分;调剂分数线661.2分,较2022年提高36.5分。700分以上64人,690分以上147人,685.5分以上189人,生源质量有较大的提高,为学校实现高质量发展奠定坚实的基础。
2023届高考,文化课本科达线人数和艺体生达线人数均有大幅度上升,其中应届文化课一本达线18人,二本达线120人,均完成教体局下达的指标数。
3.拓宽渠道提升专业素养。加大“请进来"、“ 走出去"力度,与上海市闵行三中签订结对合作帮扶协议;与淮南五中、二十四中共开展30多节教学活动、7次教学研讨座谈会,并组织7位教师前往二十四中开展对口支教,加强校际交流合作;与淮南一中、淮南七中、淮南二十三中、淮南二十四中及田区二小、田二幼,交流沟通,共谋发展。本年度,高一生源质量有较大的提高,为学校实现高质量发展奠定坚实的基础。分享教育教学成果,共同提高教师专业素养,为做好新高考改革打下良好的基础。组织全校教师进行参加集中培训,选派70多位老师外出学习,共同提升业务素养。
(三)实施名师团队铸造,切实提高队伍水平
1.扎实开展师德师风建设工作。分级部、分学科深入学习贯彻落实新时代教师职业行为十项准则、《中小学教育惩戒规则(试行)》、《安徽省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》等内容;开展师德师风建设专项排查整治工作,严格落实涉师德师风事件 (线索) 核查和报告工作,继续实施师德师风专项治理月报制度、典型通报制度、督促检查制度、整改问责制度。在校门口公示师德师风投诉举报电话、邮箱等信息,依法依规接受广大师生和社会的监督。
2.扎实推进教科研工作常态。一是进一步规范集体备课工作,对标新高考,加强学习与研究新课程、新教法。严格落实备课考勤制度,定期公示集体备课考勤结果,规范各备课组计划和教学进度表的拟定,强化集体备课流程的监督。二是持续开展开学听课周、教研活动月和优秀教师示范课等活动,共组织开展了13个学科,涵盖三个年级,50多节研讨课。三是强化课题建设管理。本学年,共有6项市级课题成功开题,现共有在研省级课题1项,市级课题18项。
3.扎实助推教师专业成长。一是继续采取以老带新的传帮带方式,加快青年教师成长,本年度共有7对教师进行师徒结对活动;二是组织我校95位45周岁以下教师进行教学大练兵活动;三是积极组织教师参加学科培训、智慧课堂评比、实验说课比赛、市优质课比赛、论文评比等相关活动,参赛人员不断增加,成果显著。本学年,共有82人次获奖。其中,国家级获奖达8人次;省级获奖达21人次;市级获奖达53人次。
(四)校园活动丰富多彩,彰显德育工作特色
1.以主题教育为抓手,推进师生共同成长一是提升班主任管理水平和幸福感。利用暑期开展班主任培训活动,邀请淮南市初中名班主任工作室主持人雷广田老师和心理健康老师李嘉茹分别作了《给我一间“润泽”的教室》德育讲座和《做健康阳光班主任》专题讲座,安排6位班主任开展经验交流;开展班主任“好书伴我行”读书月活动;利用国家法定节假日,开展丰富多彩趣味活动,先后开展趣味体育、文化对抗赛,包饺子、包粽子和踩气球抽大奖等活动,加强了班主任之间的沟通和幸福感。二是加强学生行为习惯养成。组织学生观看《开学第一课》,开展“开学第一课”主题班会,抓好开端教育;成立校园卫生督查队,对校园卫生、仪容仪表、眼保健操、升旗仪式、禁带手机、食品进校园等工作进行督查,提高学生自我督查的力度;利用升旗仪式、国旗下讲话、主题班会、黑板报、校园文化展板、学校广播等多种形式,对学生进行爱国主义教育、诚信教育、安全教育,提高学生的思想道德素质。
2.以校园活动平台强化立德树人成效一是加强宣传和引导。利用校园广播、橱窗、升旗仪式、班会等渠道宣传优秀学生的事迹及身边的好人好事,开展2023年度“新时代好少年评选宣传活动”,共评选出29位淮南三中“新时代好少年”,彰显榜样引领。督促各班主任根据年级实际情况,制定适合本班班规,抓好良好班风的建设。重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔进行专项整治,加大对校园卫生管理、文明行为管理的力度,进一步规范学生行为。二是彰显活动育人。结合国家重大节日,有针对性地开展各种主题、专题教育活动。元宵节组织学生动手包元宵、做灯笼,清明节组织学生开展线上下线祭奠英烈活动,端午节制作香囊、包粽子,丰富学生校园生活。强化活动与课程融合,先后开展庆祝中国共产党成立102周年文艺汇演、“喜迎二十大,画笔绘党恩”“珍爱生命,预防溺水”手抄报评比、第二届诗词大赛、“喜迎中秋诵经典·传承诗词文化”经典诵读、“强国复兴、未来有我”为主题的知识竞赛、“我是棋王”校园象棋争霸赛、校园辩论赛、2023年校园篮球争霸赛和“红五月”体育艺术科技文化节等活动,丰富了学生课余生活,助力教育教学提升。
3.创新育人机制为手段促进学生全面发展一是组织学生开展艺体教育和展演。在淮南市中小学生艺术展演活动中,戏剧作品《逐梦青春》、《青春飞扬》和《我正在城楼观山景》分别荣获一、二等奖;在淮南市少儿器乐展演活动中,钢琴演奏《军队进行曲》荣获优秀节目奖、优秀作品指导教师奖和优秀组织奖。在淮南市第37届中小学生运动会上,校田径运动队荣获4枚金牌、5枚银牌和3枚铜牌,并以团体总分第二和男、女团体总分第二成绩,为学校赢得荣誉。二是积极拓展社会实践,开展生涯规划教育。组织学雷锋志愿者进社区,开展爱国主义卫生运动和服务市民的社会实践活动;重视传统文化教育,开展清明节祭扫烈士陵园、端午节包粽子比赛、重阳节感恩敬老和京剧进校园等活动,将优秀的传统文化教育根植于日常教育教学中。三是开展劳动教育活动。在教学楼、食堂、宿舍等处张贴或悬挂名人名言,让学生随时阅读、感悟。采取国旗下的讲话、主题班会、展牌、电子屏、校园广播等方式,引导学生充分认识到劳动的重要性;每周五下午第三节设定为劳动教育课,由总务处安排劳动内容,班主任组织和带领学生开展室内外卫生清整活动。
(五)构建幸福教育体系,优化教书育人环境。
1.密切关注师生身心健康。学校精心规划,扎实推进,切实保障广大教师切身利益。开展教职工体检,及时了解教职工的身体健康状况;举行“乐田研域”为主题的三八节女教师户外活动、“劳动教育实践,快乐伴我成长”亲子劳动教育实践和水滴空间“邂逅家乡文化”专场科创劳动教育实践等活动,增进教师间交流;改造教师休息室,添置沙发、饮水机和绿植,为教师提供午休场所;助推12位教师顺利完成职称评审工作,举办淮南三中2023年退休教师欢送会,提升教职工幸福指数。先后举办2023届高三成人礼、第四届“幸福杯”校园跳蚤市场、淮南三中关爱学生暖冬行动;为解决住宿生洗澡难问题,在两栋公寓建设淋浴间;定期更换菜品,每日调整菜单和套餐10余种,满足不同需求;在家属区增设健身器材,在校门口设置“党员护学岗”,在高一年级开展学生生涯规划,在毕业班进行心理解压和团辅4850余人次,彰显对学生的细致关怀。
2.积极强化后勤保障工作。强抓食堂、宿舍等重点防火部位的日常安全管理和检查,加强学生安全教育。积极购置各种物资,确保教学第一线的教学用品和卫生物品及时发放到位,精心做好校园的绿化、美化及花草的维护和修剪工作;安装寝室节水阀门,铺设办公楼防滑垫,增设学生停车区域和保安值班室,创造良好的工作和育人环境。
3.扎实开展安全教育工作。建立健全安全保卫工作领导责任制和责任追究制,建立健全防震减灾、安全防火、防溺水、防校园欺凌等各类工作预案。坚持每月进行安全隐患大排查,认真摸排“校园贷”、“校园欺凌”等涉黑涉恶案件,持续开展防溺水教育、消防应急演练、地震应急演练,持续推进交通安全、食品安全和防诈骗宣传,坚持强化食堂、宿舍等重点防火部位的日常安全管理和检查,切实保障师生安全。
二、2024年度工作谋划
(一)突出党建统领,全面落实立德树人根本任务
1.依托学习载体,加强思想建设,提升理论素养。建立并落实党组织领导的校长负责制,利用党委中心组理论学习、“三会一课”、主题党日、教师政治学习等学习平台,结合学校教育实际,以学习宣传贯彻党的二十大、二十届一中、二中和三中全会精神为主线,扎实推进理论学习。充分利用微信平台,开展党员教育活动,抓好党建信息化的建设。
2.加强教育管理,促进组织建设,提高组织能力。发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统,增强班子的战斗力;建立和实行中层干部工作考核制度,修订学校章程,加强党员队伍建设和党员管理,做好组织发展工作;做好党员的党费收缴工作;继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。
3.健全监督机制,加强作风建设,促进健康发展。严格按照中央“八项规定”改进作风的要求,做到勤政廉洁。改进思想作风,做到与时俱进,解放思想;改进工作作风,做到求真务实,勤勉高效;改进生活作风,做到艰苦奋斗,廉洁自律;进一步加强党内监督工作。
(二)坚持提质增效,全面提升教学科研质量
1.规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表,并上墙、上网,接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度;认真上好“两课两操”。
2.促进教研能力提升。积极鼓励教师投身教育科研,参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。继续开展开学听课周、教研活动月和优秀教师示范课活动,重点围绕以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的课堂教学研讨,逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。
3.加强教师队伍建设。以备课组、教研组为单位,规范集体备课工作,认真组织公开课展示与研讨、各类竞赛选拔、学生竞赛协调等活动,积极提升教师专业能力;积极组织教师参加各种学习和培训,做到有学习,有记录,有汇报,有交流,有总结。充分发挥“名师、学科带头人和骨干教师”辐射作用。关注青年教师的成长,积极实施校内培养计划,加快其专业成长的步伐。
(三)坚持德育为先,全面构建育人机制
1.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式,多角度、多方面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果,纳入教师年度考核,作为评先评优、职称评聘的重要依据。
2.开展形式多样德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行常规性的养成教育、遵纪守法教育、三观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。开展各种社团活动,全面提升学生的综合素质,为学生的终身发展奠定基础。学习贯彻《“健康中国2030”规划纲要》和国家省市关于预防近视、文明城市创建、绿色校园和健康学校创建、加强学校体卫工作的相关文件精神,继续调整完善作息时间,推动体育大课间活动,确保每天锻炼1小时落在实处。
3.构建三结合教育网络。充分发挥家长委员会以及班主任作用,促进家长间、家校间的交流与沟通;加强班主任家访督查,有计划、有目的、分层次开展家访或电话询访活动,了解并完善学生信息;加强家庭教育方法的指导;组织开展家长会和家长委员会,充分调动家长和社会力量支持教育教学工作。
(四)完善设施配套,全面提高服务保障水平
1.提升信息化水平。维护好现有多媒体教学系统,优化教育教学办公条件;探索“数字校园”“智慧校园”建设,为教育教学改革与发展加油续航。
2.加大教育宣传力度。牢牢把握正确舆论导向,紧紧围绕学校工作重心,对学校亮点工作进行全面、及时、深入地宣传报道。提升典型经验推广的高度、深度和广度,不断扩大学校品牌的社会影响力。关注网络安全,做好舆情防控,有效防范和化解舆情危险。
3.强化后勤服务保障。规范学校资产管理,完善固定资产账目,做到账账相符,帐物相符。严格把关教学物品的供应,严格进货渠道,严格发放流程,做到物尽其用。加大基础设施维护、排查、修缮,确保学校水、电、暖等基础设施正常高效运转。
(五)推进综合治理,全面优化内外部发展环境
1.强化党风廉政建设。严格落实全面从严治党主体责任,强化党员教师规矩意识、纪律意识,建立完善教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。广泛开展党纪法规教育、廉政教育、警示教育,全面开展廉政文化、廉洁教育进学校、进课堂等活动,营造良好的学风、教风、校风。进一步规范教代会工作,发挥好教代会作用。
2.加强校园安全稳定工作。强化“一岗双责”和全员责任,高度关注敏感时期、特殊节点、重点群体,积极做好引导化解工作。加强食堂、教学楼等重点区域、学生上下学等重点时段的安全管理,常态化做好领导干部值班工作。持续做好学生防火、防电、防溺水、防电信诈骗、防欺凌等安全教育,形成家校教育合力,确保师生安全“零事故”。
3.完善配套设施建设立足办人民满意教育办学目标,积极争取上级支持,筹划改造水路、运动场,更换教室前后门,建造理化生竞赛实验室和学科组功能室,建设1栋新的教学楼,以满足新高考形势下学生走班教学的需要。抓好用电、用水、环境卫生,生活秩序的管理,抓好生活环境的建设,创造一个便利良好的生活环境。加强住宿生管理,力求在原有基础上,使住宿生的生活习惯、学习习惯、行为习惯再上一个台阶,让家长放心,学生安心。
2023年,淮南三中以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大和二十届一中、二中全会精神,以质量为中心,以管理为统领,优化教育环境,提高服务水平,提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,促进学校各项工作全面发展。
一、2023年度工作总结
(一)切实加强党建工作,全面引领学校发展
1.加强思想建设,提升理论素养。一是强化理论学习。重点开展党的二十大和二十届一中、二中全会精神学习研讨;为全体党员发放《党的二十大报告学习辅导百问》、《中国共产党章程》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、《习近平著作选读》第一卷、《习近平著作选读》第二卷等书籍;指导、督促党员持续运用“学习强国”等平台进行网络学习,将线上与线下学习相结合,进一步加强学习型党组织建设。二是抓实党员教育。严格落实“三会一课”制度,开展好学习教育,积极组织三个支部完善“安徽党建e家”网络平台相关信息;举办淮南三中学习贯彻党的二十大精神专题培训班,撰写心得体会共计81篇,评选出34本优秀读书笔记;围绕“为党旗添彩、为党徽增光”等主题开展3次交流研讨活动;组织党员干部观看《榜样7》;组织党员读书交流活动,评选出优秀作品20篇;核发3枚“光荣在党50年”纪念奖章,向身边的榜样学习。
2.加强组织建设,提高党建能力。一是制定《淮南三中党委中心组集中学习制度》、《淮南三中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作方案》,及时召开民主生活会、组织生活会,做好进行自我剖析、相互批评,并及时整改。以“三会一课”、“主题党日+”活动为抓手,增强党员党性意识,开展支部书记上专题党课4次,围绕“三问”开展大讨论,撰写心得体会。民主评议优秀党员31名、校“优秀共产党员”10名、校“优秀党务工作者”6名。二是持续开展“党员示范岗”,开设“党员示范课”,积极推进党的创新理论进课堂活动,共有语文、英语、政治、历史、地理、音乐和体育共7个学科,9位党员进行课堂展示,彰显党的创新理论与教育教学相融合的魅力。三是严格发展党员。2名同志按期转正、1名同志发展为预备党员,培养1名入党积极分子。严格按照党费收缴管理制度的有关规定,实行专人负责,定期收缴,确保党费收缴和管理的规范化。
3.抓实党风作风,筑牢拒腐防线。一是开展警示教育。召开2次党风廉政建设专题会议;组织党员赴中共小甸集特支遗址、安徽楚文化博物馆参观学习;积极推进廉政文化阵地建设,通过校园宣传栏、电子屏宣传警示标语;利用学科组集体备课时机组织师德师风专题教育学习研讨活动。开展创建清廉学校工作,我校编撰的廉政读本获得“市教体系统廉洁文化精品工程图书类优秀奖”。二是深入调研为民办事。召开班主任座谈会、学生代表座谈会、教师座谈会、后勤保障人员座谈会,下发深化解放思想大讨论征求意见稿、关于教师专业化发展的调研问卷,完成老旧车棚改造、教学楼护眼灯更换、致远楼7楼厕所使用、运动场增设照明设备、宿舍楼增设洗澡间、为年级增设考场和备课场所等实际问题。三是强化宗旨服务意识。建立党支部联系点5个,班子成员深入年级部、教研组,协调解决教师职工工作与生活问题10件,有效增强教师职工的幸福感和获得感。四是抓实意识形态。坚持意识形态阵地建设,加强对门户网站、QQ群等意识形态阵地管理,微信、钉钉、QQ等工作群由创建人具体负责监管,建强意识形态工作阵地。
(二)积极谋划改革举措,不断提升教学质量
1.强化教育教学过程管理。一是加强课堂教学质量监控。通过教学日志、体育信息课考勤统计及时掌控教师课堂、课下教学行为;积极开展教育教学巡查工作,及时反馈发现的问题,并认真做好问题的处理工作。二是不定期开展教育教学检查工作,对教师备课资料、听课情况、教学成绩情况进行检查,进一步规范教学管理工作,提高教学效率;规范考试管理工作,坚持对段考成绩优异的学生、老师、班主任等进行表彰、宣传。召开学习经验交流会,分享智慧,提升学科成绩。
2.抓实生源提高办学质量。结合学校工作实际,积极落实招生工作。2023年招生计划900人,实际报到898人;统招分数线685.5分,较2022年提高35.5分;调剂分数线661.2分,较2022年提高36.5分。700分以上64人,690分以上147人,685.5分以上189人,生源质量有较大的提高,为学校实现高质量发展奠定坚实的基础。
2023届高考,文化课本科达线人数和艺体生达线人数均有大幅度上升,其中应届文化课一本达线18人,二本达线120人,均完成教体局下达的指标数。
3.拓宽渠道提升专业素养。加大“请进来"、“ 走出去"力度,与上海市闵行三中签订结对合作帮扶协议;与淮南五中、二十四中共开展30多节教学活动、7次教学研讨座谈会,并组织7位教师前往二十四中开展对口支教,加强校际交流合作;与淮南一中、淮南七中、淮南二十三中、淮南二十四中及田区二小、田二幼,交流沟通,共谋发展。本年度,高一生源质量有较大的提高,为学校实现高质量发展奠定坚实的基础。分享教育教学成果,共同提高教师专业素养,为做好新高考改革打下良好的基础。组织全校教师进行参加集中培训,选派70多位老师外出学习,共同提升业务素养。
(三)实施名师团队铸造,切实提高队伍水平
1.扎实开展师德师风建设工作。分级部、分学科深入学习贯彻落实新时代教师职业行为十项准则、《中小学教育惩戒规则(试行)》、《安徽省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》等内容;开展师德师风建设专项排查整治工作,严格落实涉师德师风事件 (线索) 核查和报告工作,继续实施师德师风专项治理月报制度、典型通报制度、督促检查制度、整改问责制度。在校门口公示师德师风投诉举报电话、邮箱等信息,依法依规接受广大师生和社会的监督。
2.扎实推进教科研工作常态。一是进一步规范集体备课工作,对标新高考,加强学习与研究新课程、新教法。严格落实备课考勤制度,定期公示集体备课考勤结果,规范各备课组计划和教学进度表的拟定,强化集体备课流程的监督。二是持续开展开学听课周、教研活动月和优秀教师示范课等活动,共组织开展了13个学科,涵盖三个年级,50多节研讨课。三是强化课题建设管理。本学年,共有6项市级课题成功开题,现共有在研省级课题1项,市级课题18项。
3.扎实助推教师专业成长。一是继续采取以老带新的传帮带方式,加快青年教师成长,本年度共有7对教师进行师徒结对活动;二是组织我校95位45周岁以下教师进行教学大练兵活动;三是积极组织教师参加学科培训、智慧课堂评比、实验说课比赛、市优质课比赛、论文评比等相关活动,参赛人员不断增加,成果显著。本学年,共有82人次获奖。其中,国家级获奖达8人次;省级获奖达21人次;市级获奖达53人次。
(四)校园活动丰富多彩,彰显德育工作特色
1.以主题教育为抓手,推进师生共同成长一是提升班主任管理水平和幸福感。利用暑期开展班主任培训活动,邀请淮南市初中名班主任工作室主持人雷广田老师和心理健康老师李嘉茹分别作了《给我一间“润泽”的教室》德育讲座和《做健康阳光班主任》专题讲座,安排6位班主任开展经验交流;开展班主任“好书伴我行”读书月活动;利用国家法定节假日,开展丰富多彩趣味活动,先后开展趣味体育、文化对抗赛,包饺子、包粽子和踩气球抽大奖等活动,加强了班主任之间的沟通和幸福感。二是加强学生行为习惯养成。组织学生观看《开学第一课》,开展“开学第一课”主题班会,抓好开端教育;成立校园卫生督查队,对校园卫生、仪容仪表、眼保健操、升旗仪式、禁带手机、食品进校园等工作进行督查,提高学生自我督查的力度;利用升旗仪式、国旗下讲话、主题班会、黑板报、校园文化展板、学校广播等多种形式,对学生进行爱国主义教育、诚信教育、安全教育,提高学生的思想道德素质。
2.以校园活动平台强化立德树人成效一是加强宣传和引导。利用校园广播、橱窗、升旗仪式、班会等渠道宣传优秀学生的事迹及身边的好人好事,开展2023年度“新时代好少年评选宣传活动”,共评选出29位淮南三中“新时代好少年”,彰显榜样引领。督促各班主任根据年级实际情况,制定适合本班班规,抓好良好班风的建设。重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔进行专项整治,加大对校园卫生管理、文明行为管理的力度,进一步规范学生行为。二是彰显活动育人。结合国家重大节日,有针对性地开展各种主题、专题教育活动。元宵节组织学生动手包元宵、做灯笼,清明节组织学生开展线上下线祭奠英烈活动,端午节制作香囊、包粽子,丰富学生校园生活。强化活动与课程融合,先后开展庆祝中国共产党成立102周年文艺汇演、“喜迎二十大,画笔绘党恩”“珍爱生命,预防溺水”手抄报评比、第二届诗词大赛、“喜迎中秋诵经典·传承诗词文化”经典诵读、“强国复兴、未来有我”为主题的知识竞赛、“我是棋王”校园象棋争霸赛、校园辩论赛、2023年校园篮球争霸赛和“红五月”体育艺术科技文化节等活动,丰富了学生课余生活,助力教育教学提升。
3.创新育人机制为手段促进学生全面发展一是组织学生开展艺体教育和展演。在淮南市中小学生艺术展演活动中,戏剧作品《逐梦青春》、《青春飞扬》和《我正在城楼观山景》分别荣获一、二等奖;在淮南市少儿器乐展演活动中,钢琴演奏《军队进行曲》荣获优秀节目奖、优秀作品指导教师奖和优秀组织奖。在淮南市第37届中小学生运动会上,校田径运动队荣获4枚金牌、5枚银牌和3枚铜牌,并以团体总分第二和男、女团体总分第二成绩,为学校赢得荣誉。二是积极拓展社会实践,开展生涯规划教育。组织学雷锋志愿者进社区,开展爱国主义卫生运动和服务市民的社会实践活动;重视传统文化教育,开展清明节祭扫烈士陵园、端午节包粽子比赛、重阳节感恩敬老和京剧进校园等活动,将优秀的传统文化教育根植于日常教育教学中。三是开展劳动教育活动。在教学楼、食堂、宿舍等处张贴或悬挂名人名言,让学生随时阅读、感悟。采取国旗下的讲话、主题班会、展牌、电子屏、校园广播等方式,引导学生充分认识到劳动的重要性;每周五下午第三节设定为劳动教育课,由总务处安排劳动内容,班主任组织和带领学生开展室内外卫生清整活动。
(五)构建幸福教育体系,优化教书育人环境。
1.密切关注师生身心健康。学校精心规划,扎实推进,切实保障广大教师切身利益。开展教职工体检,及时了解教职工的身体健康状况;举行“乐田研域”为主题的三八节女教师户外活动、“劳动教育实践,快乐伴我成长”亲子劳动教育实践和水滴空间“邂逅家乡文化”专场科创劳动教育实践等活动,增进教师间交流;改造教师休息室,添置沙发、饮水机和绿植,为教师提供午休场所;助推12位教师顺利完成职称评审工作,举办淮南三中2023年退休教师欢送会,提升教职工幸福指数。先后举办2023届高三成人礼、第四届“幸福杯”校园跳蚤市场、淮南三中关爱学生暖冬行动;为解决住宿生洗澡难问题,在两栋公寓建设淋浴间;定期更换菜品,每日调整菜单和套餐10余种,满足不同需求;在家属区增设健身器材,在校门口设置“党员护学岗”,在高一年级开展学生生涯规划,在毕业班进行心理解压和团辅4850余人次,彰显对学生的细致关怀。
2.积极强化后勤保障工作。强抓食堂、宿舍等重点防火部位的日常安全管理和检查,加强学生安全教育。积极购置各种物资,确保教学第一线的教学用品和卫生物品及时发放到位,精心做好校园的绿化、美化及花草的维护和修剪工作;安装寝室节水阀门,铺设办公楼防滑垫,增设学生停车区域和保安值班室,创造良好的工作和育人环境。
3.扎实开展安全教育工作。建立健全安全保卫工作领导责任制和责任追究制,建立健全防震减灾、安全防火、防溺水、防校园欺凌等各类工作预案。坚持每月进行安全隐患大排查,认真摸排“校园贷”、“校园欺凌”等涉黑涉恶案件,持续开展防溺水教育、消防应急演练、地震应急演练,持续推进交通安全、食品安全和防诈骗宣传,坚持强化食堂、宿舍等重点防火部位的日常安全管理和检查,切实保障师生安全。
二、2024年度工作谋划
(一)突出党建统领,全面落实立德树人根本任务
1.依托学习载体,加强思想建设,提升理论素养。建立并落实党组织领导的校长负责制,利用党委中心组理论学习、“三会一课”、主题党日、教师政治学习等学习平台,结合学校教育实际,以学习宣传贯彻党的二十大、二十届一中、二中和三中全会精神为主线,扎实推进理论学习。充分利用微信平台,开展党员教育活动,抓好党建信息化的建设。
2.加强教育管理,促进组织建设,提高组织能力。发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统,增强班子的战斗力;建立和实行中层干部工作考核制度,修订学校章程,加强党员队伍建设和党员管理,做好组织发展工作;做好党员的党费收缴工作;继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。
3.健全监督机制,加强作风建设,促进健康发展。严格按照中央“八项规定”改进作风的要求,做到勤政廉洁。改进思想作风,做到与时俱进,解放思想;改进工作作风,做到求真务实,勤勉高效;改进生活作风,做到艰苦奋斗,廉洁自律;进一步加强党内监督工作。
(二)坚持提质增效,全面提升教学科研质量
1.规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表,并上墙、上网,接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度;认真上好“两课两操”。
2.促进教研能力提升。积极鼓励教师投身教育科研,参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。继续开展开学听课周、教研活动月和优秀教师示范课活动,重点围绕以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的课堂教学研讨,逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。
3.加强教师队伍建设。以备课组、教研组为单位,规范集体备课工作,认真组织公开课展示与研讨、各类竞赛选拔、学生竞赛协调等活动,积极提升教师专业能力;积极组织教师参加各种学习和培训,做到有学习,有记录,有汇报,有交流,有总结。充分发挥“名师、学科带头人和骨干教师”辐射作用。关注青年教师的成长,积极实施校内培养计划,加快其专业成长的步伐。
(三)坚持德育为先,全面构建育人机制
1.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式,多角度、多方面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果,纳入教师年度考核,作为评先评优、职称评聘的重要依据。
2.开展形式多样德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行常规性的养成教育、遵纪守法教育、三观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。开展各种社团活动,全面提升学生的综合素质,为学生的终身发展奠定基础。学习贯彻《“健康中国2030”规划纲要》和国家省市关于预防近视、文明城市创建、绿色校园和健康学校创建、加强学校体卫工作的相关文件精神,继续调整完善作息时间,推动体育大课间活动,确保每天锻炼1小时落在实处。
3.构建三结合教育网络。充分发挥家长委员会以及班主任作用,促进家长间、家校间的交流与沟通;加强班主任家访督查,有计划、有目的、分层次开展家访或电话询访活动,了解并完善学生信息;加强家庭教育方法的指导;组织开展家长会和家长委员会,充分调动家长和社会力量支持教育教学工作。
(四)完善设施配套,全面提高服务保障水平
1.提升信息化水平。维护好现有多媒体教学系统,优化教育教学办公条件;探索“数字校园”“智慧校园”建设,为教育教学改革与发展加油续航。
2.加大教育宣传力度。牢牢把握正确舆论导向,紧紧围绕学校工作重心,对学校亮点工作进行全面、及时、深入地宣传报道。提升典型经验推广的高度、深度和广度,不断扩大学校品牌的社会影响力。关注网络安全,做好舆情防控,有效防范和化解舆情危险。
3.强化后勤服务保障。规范学校资产管理,完善固定资产账目,做到账账相符,帐物相符。严格把关教学物品的供应,严格进货渠道,严格发放流程,做到物尽其用。加大基础设施维护、排查、修缮,确保学校水、电、暖等基础设施正常高效运转。
(五)推进综合治理,全面优化内外部发展环境
1.强化党风廉政建设。严格落实全面从严治党主体责任,强化党员教师规矩意识、纪律意识,建立完善教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。广泛开展党纪法规教育、廉政教育、警示教育,全面开展廉政文化、廉洁教育进学校、进课堂等活动,营造良好的学风、教风、校风。进一步规范教代会工作,发挥好教代会作用。
2.加强校园安全稳定工作。强化“一岗双责”和全员责任,高度关注敏感时期、特殊节点、重点群体,积极做好引导化解工作。加强食堂、教学楼等重点区域、学生上下学等重点时段的安全管理,常态化做好领导干部值班工作。持续做好学生防火、防电、防溺水、防电信诈骗、防欺凌等安全教育,形成家校教育合力,确保师生安全“零事故”。
3.完善配套设施建设立足办人民满意教育办学目标,积极争取上级支持,筹划改造水路、运动场,更换教室前后门,建造理化生竞赛实验室和学科组功能室,建设1栋新的教学楼,以满足新高考形势下学生走班教学的需要。抓好用电、用水、环境卫生,生活秩序的管理,抓好生活环境的建设,创造一个便利良好的生活环境。加强住宿生管理,力求在原有基础上,使住宿生的生活习惯、学习习惯、行为习惯再上一个台阶,让家长放心,学生安心。